Plan Formativo Entrenamiento
Nivel 2

 Introducción: Planificación del entrenamiento (planes y registros)

• Planificación del entrenamiento
• Diseño de un plan de entrenamiento
• Planificación de la sesión de entrenamiento
• Resultados obtenidos (tablas de registro)

Tema 1: Luring. Construir nuevos comportamientos

• Construir nuevos comportamientos a través de Luring (señuelo)
• Conseguir los objetivos
• Estableciendo los criterios para construir el comportamiento

Tema 2: Calidad y fluidez en los comportamientos

• Calidad y fluidez
• Observación y precisión (Timing y reforzamiento)
• Conseguir y mantener un estándar de calidad en las conductas
• Registros y toma de decisiones sobre la calidad y fluidez

Tema 3: Señales (Control de estímulos)

• La señal o estímulo discriminativo
• Trabajando con señales
• Cuando el animal ofrece conductas en ausencia de señal
• Conseguir control de estímulos
• Normas sobre control de estímulos

Tema 4: Lenguaje corporal variable

• Lenguaje corporal variable

Tema 5: Distracciones y cambio de lugar en el entrenamiento

• Distractores
• Llegar a trabajar en nuevos entornos
• Mantener la motivación

Tema 6: Reforzamiento (cambio de refuerzo)

• Recompensa o refuerzo
• Reforzadores alternativos a la comida
• Juguete como reforzador

Tema 7: Transferencia de estímulo o cambio de señal

• Cambiar la señal a un comportamiento

Tema 8: Avanzar en Targeting

• Construir comportamientos con un Target
• Desvanecer el Target y transferir el control de estímulo de la conducta construida a otro Target distinto o a una señal nueva

Tema 9: Avanzar en Free Shaping (Moldeado Libre)

• Establecer y trabajar los criterios
• Registrar una sesión de moldeado libre
• Extinción
• Frustración o desinterés
• Refuerzo efectivo
• Moldeado sin objeto
• Moldeado con objeto
• Anexionar un segundo comportamiento por moldeado libre
• Añadir señal al comportamiento construido por moldeado libre